Jeg tar utgangspunkt i barn 5-6 år i denne lekenPlan for aktiviteten:
En lek med alt fra 3 til flere barn. Et av barna går ut på gangen. Om ute- et sted der barnet ikke kan se resten av gruppa. Gruppa med barn avtaler en som skal være «leder». Denne lederen skal finne på ulike bevegelser som de andre skal herme etter, og bytte på bevegelsene underveis. Den som har vært ute på gangen/andre steder, kommer inn og gruppa begynner. Denne personen skal følge med på bevegelsene barna i gruppa gjør, og se hvem som er «lederen» som starter bevegelsene. Dette kan være vanskelig; spesielt hvis det er mange barn. Derfor bør det helst være mange, slik at ikke den som er ute på gangen gjetter hvem det er med en gang. Personen får 3 forsøk til å gjette. Hvis den ikke klarer det, må den ut på gangen igjen og da starter leken på nytt. Hvis personen klarer å gjette det på et av de 3 forsøkene er det den personen som er «leder» og som da har blitt valgt, som skal ut på gangen. Bevegelsene man kan gjøre i denne leken varierer, det kan være alt fra å blunke med øynene til å vifte med armene eller hoppe opp og ned. På denne måten får barn
a stimulert litt av den motoriske utviklingen. Men jeg tar utgangspunkt i at dette er en sosial/emosjonell aktivitet, barna har det gøy sammen og er sosiale. Lek er noe av det morsomste barn gjør, og det er sikkert ekstra gøy hvis mange barn er med og et par voksne.
En lek med alt fra 3 til flere barn. Et av barna går ut på gangen. Om ute- et sted der barnet ikke kan se resten av gruppa. Gruppa med barn avtaler en som skal være «leder». Denne lederen skal finne på ulike bevegelser som de andre skal herme etter, og bytte på bevegelsene underveis. Den som har vært ute på gangen/andre steder, kommer inn og gruppa begynner. Denne personen skal følge med på bevegelsene barna i gruppa gjør, og se hvem som er «lederen» som starter bevegelsene. Dette kan være vanskelig; spesielt hvis det er mange barn. Derfor bør det helst være mange, slik at ikke den som er ute på gangen gjetter hvem det er med en gang. Personen får 3 forsøk til å gjette. Hvis den ikke klarer det, må den ut på gangen igjen og da starter leken på nytt. Hvis personen klarer å gjette det på et av de 3 forsøkene er det den personen som er «leder» og som da har blitt valgt, som skal ut på gangen. Bevegelsene man kan gjøre i denne leken varierer, det kan være alt fra å blunke med øynene til å vifte med armene eller hoppe opp og ned. På denne måten får barn
a stimulert litt av den motoriske utviklingen. Men jeg tar utgangspunkt i at dette er en sosial/emosjonell aktivitet, barna har det gøy sammen og er sosiale. Lek er noe av det morsomste barn gjør, og det er sikkert ekstra gøy hvis mange barn er med og et par voksne. 
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar